Dans le cadre du programme Erasmus +
, le collège a accueilli 10 élèves et deux enseignants espagnols de l’IES Newton Salas de Villanueva de la Torre (province de Guadalajara), du 27 février au 3 mars.
, le collège a accueilli 10 élèves et deux enseignants espagnols
de l’IES Newton Salas de Villanueva de la Torre (province de Guadalajara), du 27 février au 3 mars.Lors de cette semaine, les espagnols ont été accueillis et « chouchoutés » par les familles de leurs correspondants.
Ils ont participé à des activités et sorties communes qui leur ont permis de (re)découvrir notre territoire mais qui ont également contribué à tisser des liens très forts entre des jeunes issus de cultures différentes.
Lundi, les espagnols ont été reçus par Mme Merenne, principale du collège, par une équipe d’enseignants, par les familles et par Mme Flinois, adjointe au maire, qui leur a offert un livre racontant l’histoire d’Hautmont. Après un petit déjeuner de bienvenue préparé par l’équipe de restauration, ils ont visité le collège, pris leur repas à la cantine en compagnie de leurs correspondants puis ont assisté à quelques cours avant de se rendre pour la première fois dans leurs familles d’accueil.
racontant l’histoire d’Hautmont. Après un petit déjeuner de bienvenue 
préparé par l’équipe de restauration, ils ont visité le collège, pris leur repas à la cantine en compagnie de leurs correspondants puis ont assisté à quelques cours avant de se rendre pour la première fois dans leurs familles d’accueil.Mardi, ils ont visité la fromagerie du Pont des Loups où ils ont pu découvrir la fabrication de quelques-uns de nos fromages emblématiques qu’ils ont eu le plaisir de goûter également. L’après-midi, ils ont participé à une sortie VTT qui les a menés jusqu’à la Réserve Naturelle Régionale de Pantegnies au sein de laquelle ils ont réalisé un parcours avec des énigmes.
qu’ils ont eu le plaisir de goûter également. L’après-midi, ils ont participé à une sortie VTT 
qui les a menés jusqu’à la Réserve Naturelle Régionale de Pantegnies au sein de laquelle ils ont réalisé un parcours avec des énigmes.
Mercredi, ils ont découvert la ville de Lille : le centre-ville, le quartier historique, le parc de la Citadelle au travers d’un parcours « Patrimoine et biodiversité ».
Le jeudi était placé sous le signe du développement durable et de l’écocitoyenneté, thématique importante de notre projet commun Erasmus. Après une visite du Centre de Valorisation Énergétique de Maubeuge le matin, les élèves espagnols et leurs correspondants ont participé au ramassage de déchets dans le bois qui borde le collège. La journée s’est poursuivie par une petite balade dans la ville d’Hautmont avec la découverte du port et du centre-ville. A l’initiative des élèves français, tous les jeunes, les familles et quelques professeurs se sont retrouvés le soir pour un bowling et un repas . Un moment de convivialité très apprécié de tous.
thématique importante de notre projet commun Erasmus. Après une visite du Centre de Valorisation Énergétique de Maubeuge le matin, les élèves espagnols et leurs correspondants ont participé au ramassage de déchets dans le bois qui borde le collège. La journée s’est poursuivie par une petite balade dans la ville d’Hautmont avec la découverte du port 
et du centre-ville. A l’initiative des élèves français, tous les jeunes, les familles et quelques professeurs se sont retrouvés le soir pour un bowling et un repas 
. Un moment de convivialité très apprécié de tous.Le dernier jour, nos élèves et leurs correspondants ont tenté de réaliser une oeuvre avec les déchets collectés la veille . L’après-midi, dans l’enceinte du collège, les jeunes et les familles ont planté un arbre, symbole de notre échange et des liens qui continueront à grandir, avant de partager un goûter « d’adieux » riche en émotions.
. L’après-midi, dans l’enceinte du collège, les jeunes et les familles ont planté un arbre, 
symbole de notre échange et des liens qui continueront à grandir, avant de partager un goûter
« d’adieux » riche en émotions.
